学团工作

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我校团总支目标管理考核指标体系及标准

时间:2016年03月01日 00:00  阅读:
 
权重  
项目
A≤1.0
B≤0.8
C≤0.6
得分
1.领导重视
(5分)
院(系)领导高度重视共青团工作,经常深入团学活动并做具体指导。团学工作经费保障有力。
院(系)领导对共青团工作较为重视,能够深入团学活动并做指导。有一定的团学工作经费。
院(系)领导对共青团工作重视不够,不经常深入团学活动。团学工作经费投入较少。
 
2.队伍建设
(5分)
按要求配备专职团干,组织健全,班子团结,坚持过组织生活,团干工作热情高,责任心强,工作效率高。
团组织比较健全,组织生活基本正常,团干责任心较强。
没有专职团干,团组织不够健全,组织生活不太正常,团干责任心一般。
 
3. 制度建设
(5分)
团内规章制度比较完善,操作性强,并能付诸实施,效果显著。
制定有团的规章制度,并能付诸实施,效果较好。
规章制度不够完善,实施效果一般。
 
4.组织工作
(10分)
定期召开团支部书记会,讨论、布置、检查工作,所属团支部活动正常,凝聚力强;推优、团组织关系转接、团籍注册、团员发展、离团手续、团费收缴等工作都能保质保量完成。
能经常召开团支部书记会,团支部活动基本正常,各项组织工作能较好完成。
组织工作不够扎实,支部活动不太正常,工作完成情况一般。
 
5.宣传工作
(10分)
积极宣传党的路线、方针、政策和团内外先进典型,校内外宣传稿件多,质量高、影响大;积极开展团学工作的理论研究。
能宣传党的路线、方针、政策和团内外先进典型,校内外有宣传稿件,质量较高。
团内外宣传力度不够,稿件数量不多。
 
6.思想教育
(10分)
每周有固定的时间和地点组织团员进行政治理论学习,内容丰富,形式多样。能经常开展四项基本原则教育、爱国主义教育、人生观教育、形势政策教育及团员意识教育等,工作有针对性,新生团校成绩优秀。
政治理论学习基本正常,形式、内容较为丰富。思想政治教育开展得基本正常,工作比较有针对性,新生团校比较扎实,成绩良好。
理论学习开展不够,形式内容一般。团员思想政治教育开展得不够正常,工作针对性不强,新生团校不太扎实,成绩一般。
 
7.校园文化活动 (15分)
积极参与学校组织的各项学术、科技、文化、体育等活动,同时能结合本单位实际及专业特点,组织开展一些有特色的校园文化活动,内容丰富、形式新颖,效果突出,深受广大学生欢迎。在校级文体活动中获得优秀组织奖。
积极参加学校组织的各项校园文化活动,并能结合本单位实际独立开展校园文化活动,学生比较欢迎。在校级文体活动中成绩良好。
校园文化活动开展不正常,效果不佳。在校级文体活动中成绩一般。
 
 
8.社会实践和志愿服务活动(15分)
成立社会实践活动领导小组,有计划、有总结。参加社会实践活动团员比例达95%以上,建有固定的实践基地,活动效果显著,社会影响大,并获得校级社会实践活动先进单位。青年志愿服务活动扎实有效。
参加社会实践活动团员比例达80%,能较好的开展工作,在校级社会实践活动考评中成绩良好。青年志愿服务活动开展的较好。
参加社会实践活动团员比例在50%以上,计划落实不好,在校级社会实践活动成绩一般。青年志愿服务活动不够经常化。
 
9.素质拓展   (5分)
重视大学生素质拓展工作,围绕素质拓展计划组织开展丰富多彩的素质拓展活动,成效显著。素质拓展证书的认证规范、详细、及时。
比较重视大学生素质拓展工作,围绕素质拓展计划开展一些活动,效果较好。素质拓展证书的认证比较规范、详细、及时。
对大学生素质拓展重视不够,围绕素质拓展计划开展的活动较少,效果不佳。素质拓展证书的认证不太详细规范。
 
10.社团工作
(10分)
学生社团数量在两个以上,能紧密联系专业实际,重点突出,有切实可行的管理办法,能经常开展富有特色的社团活动,效果好。至少有一个社团获得优秀。
有学生社团,开展活动比较正常,效果较好。社团评比获得良好。
学生社团数量少,组织松散,活动开展不太正常,社团评比成绩一般。
 
11.学生会工作(10分)
指导学生会独立开展工作,效果好。学生会有完善的工作和管理制度,在全校学生会评比中成绩优秀。
指导学生会开展工作效果较好。有较为完善的管理制度,在全校学生会考评中成绩良好。
对学生会工作指导不力,效果一般。制度不够完善,在全校学生会评比中成绩一般。
 
附加分:   
(1)在参加国家级学生比赛、竞赛活动中获得优秀组织奖的加7-10分,获得省级优秀组织奖的加5分,获得国家和省级单项一、二、三等奖的酌情加分(累计不超过5分)。
(2)团学干部积极开展团学工作理论研究,公开发表论文、论著(2万字以上)每篇(部)加2分,主持院级、地厅级、省级课题者加1—3分(累计不超过5分)。